做幸福的人民教师
——优秀教师李朝恩同志的先进事迹
第26个教师节那天，李朝恩老师接到通知，要他参加县委、县政府举办的表彰大会，授予他“优秀教师”光荣称号。这一天，他身着笔挺的衣衫，迈着大步走向会场。他问自己：“党和人民给自己这么高的荣誉，我为人民做了什么？”一股职业幸福感、事业成就感和人生自豪感油然而生。他想：“我不就是做了自己喜欢做的事吗？党和人民却这样看重我！”
一、用先进的理念武装自己
高中毕业的时候，他的第一个选择就是师范专业，他感谢老师培育了自己，也要用自己的心血去培育后辈。进了师范大学，他的第一个理念就是“塑造自己的健全人格，丰富自身的育人知识。”家境贫寒，几度学业难以为继。他说：“我喜欢当老师，讨饭也要拿到毕业证。”是他鲜明的个性、执着的追求帮他成长起来。如今他40多岁，是一位有着丰富教学经验的老教师。来到饶州中学，他先后任教过饶州班、重点班，也带过平衡班，他用一个理念指导自己的教书育人工作：“所有的同学都是我的宝贝，每一个人都值得我去热爱”。由于他深深地爱着每一位同学，他所带的班，人数总是越来越多。他说：“鄱阳人外出打工的多，家长留守的孩子多，他们就是我的儿女”。2010年4月，春雨绵绵，他班的同学孙益强感冒发烧，是他背着孙益强到医务所打针。孙益强的爸爸来电话感谢他，他却说：“你放心工作，孩子交给我，我就是他的亲人”。他关爱学生的事被广为传颂，被同学们誉为“家长老师”。
二、学生的成绩是老师成功的标杆
在办人民满意教育的大潮中，李朝恩老师十分注重教育教学业绩。他说：“学生的成绩是老师成功的标杆”。人民群众就是要我们不断提高教育质量。去年他任教的高三毕业班，化学成绩一度低于年级平均成绩。有些同学认为“我们班本来起点就低嘛，有这样的成绩上对得起父母，下对得起自己，脸上不泛惭愧色”。可是李老师却心急如焚。他利用休息时间挑同学们畏难的题目讲解，自己掏钱为同学们买辅导书籍，所有作业全批全改。早晨六点钟他上了班，晚上十点半钟才走下讲坛。在他的感召下，同学们的目标升高了，学习的自觉性加强了，向他提问题的人增多了，攻克难题的信心更足了。终于功夫不负苦心人，高考他任教的班高出平均成绩4.7分。他说：“没有后进的学生，只有后进的老师”。2009年学业水平测试，他任教的班化学优秀率达23%，良好率达44%。
三、鲜花诉说真情
三年前，李朝恩老师面对高一新生，说“任教你三年是我的幸运，成就你三十年是我的幸福。”他带着一颗对学生终身负责的心站立在讲坛上。同学们在茫然中猜想自己的未来，在幸福中阅读自己的老师。就在第26个教师节这一天，一束鲜花从南昌大学托寄过来。鲜花的祝贺语是：献给我最敬爱的化学老师——李朝恩先生。他心里默默地叨念着：“你终于成功了！”
这位同学来自鄱北一个山村，初升高时，化学成绩拖了后腿，是各科成绩的最低一科：37分，总分也达不到录取线。李老师叮嘱：“就凭你的聪明才智，三年不懈的努力可以成功。”并撂下一句“不懂就问我”。果然，高一年级期终考试他的化学成绩只比班上的平均成绩低1分，总分也在班上前十名，到高二年级期终考试，这位同学的化学成绩高出班平均成绩5分。李老师高兴地说：“小伙子，你又进步了。还有一年时间，希望你考取二本”。到今年高考，他的化学成绩进入到全班第5名，被南昌大学录取。
李老师怀抱着鲜花，回顾与自己三年相伴相随的同学们，一位铁硬的男子汉幸福的热泪不禁夺眶而出。